25 उद्धरण जो हमारी शिक्षा प्रणाली के साथ समस्याओं का सटीक प्रतिनिधित्व करता है

tc_article-चौड़ाई '>

सुपरमेन के लिए प्रतिक्षा कर रहे हैं

मैं अपनी समस्याओं के बारे में बहुत बात करता हूं कि आज हमारी वर्तमान शिक्षा प्रणाली कैसे चलती है। कठोर दिशानिर्देश यह छात्रों पर लागू होता है, रचनात्मकता और व्यक्तिवाद की हत्या, जीवन के व्यावहारिक प्रासंगिक क्षेत्रों में शिक्षण की कमी, और ग्रेडिंग प्रणाली जो छात्रों को सीखने के लिए प्रेरित करती है और फिर बाद में लौकिक सोने के सितारों को प्राप्त करने के लिए जानकारी को भूल जाती है, मेरे पास कई मुद्दों में से एक है सिस्टम और जिस तरह से यह संचालित होता है। यहां उन लोगों के उद्धरणों की सूची दी गई है जो हमारी शिक्षा प्रणाली के साथ समस्याओं पर मुझसे अधिक स्पष्टता से बात करते हैं। यह बस मुझे इन उद्धरणों को साझा कर रहा है ताकि वे एक बड़े दर्शकों तक पहुंच सकें और मैं यहां से प्रस्तुत किसी भी जानकारी के लिए कोई श्रेय नहीं लेता हूं।

एक।

“स्कूलों को इस धारणा पर बनाया गया है कि जीवन में हर चीज के लिए एक रहस्य है; जीवन की गुणवत्ता उस रहस्य को जानने पर निर्भर करती है; यह रहस्य केवल क्रमिक उत्तराधिकार में जाना जा सकता है; और केवल शिक्षक ही इन रहस्यों को ठीक से प्रकट कर सकते हैं। एक स्कूली दिमाग वाला व्यक्ति दुनिया भर में वर्गीकृत पैकेजों के पिरामिड के रूप में गर्भ धारण करता है, जो केवल उन लोगों के लिए सुलभ होता है जो उचित टैग ले जाते हैं। ” - इवान इलिचस्कूल इस धारणा पर डिज़ाइन किए गए हैं कि जीवन में सब कुछ के लिए एक रहस्य है; जीवन की गुणवत्ता उस रहस्य को जानने पर निर्भर करती है; यह रहस्य केवल क्रमिक उत्तराधिकार में जाना जा सकता है; और केवल शिक्षक ही इन रहस्यों को ठीक से प्रकट कर सकते हैं। एक स्कूली दिमाग वाला व्यक्ति दुनिया भर में वर्गीकृत किए गए पैकेजों के पिरामिड के रूप में गर्भ धारण करता है जो केवल उन लोगों के लिए सुलभ होते हैं जो उचित टैग ले जाते हैं। ” -इवान इलिच

दो।

“हमारे तेजी से बढ़ते, सूचना-आधारित समाज को बुरी तरह से ऐसे लोगों की ज़रूरत होती है जो जानते हैं कि तथ्यों को याद रखने के बजाय उन्हें कैसे खोजना है, और जो रचनात्मक तरीकों से बदलाव का सामना करना जानते हैं। आप स्कूल में उन चीजों को नहीं सीखते। ” -वेंडी प्रिसनिट्ज़

३।

“शिक्षा वह है जो एक के बाद एक बनी रहती है जो उसने स्कूल में सीखी गई सभी चीजों को भुला दिया। यह एक चमत्कार है कि जिज्ञासा औपचारिक शिक्षा बचाती है। '-अल्बर्ट आइंस्टीन

चार।

हम बच्चों में सीखने के प्रति उदासीन (मेरा मतलब निर्बाध नहीं है) को नष्ट कर देते हैं, जो कि छोटा होने पर बहुत मजबूत होता है, उन्हें प्रोत्साहित करने और उन्हें क्षुद्र और अवमानना ​​पुरस्कारों के लिए काम करने के लिए मजबूर करके - सोने के सितारे, या कागजात 100 चिह्नित और से निपटने दीवार, या ए की रिपोर्ट कार्ड पर ... संक्षेप में, यह महसूस करने की अनदेखी की संतुष्टि के लिए कि वे किसी और से बेहतर हैं ...। हम मारते हैं, न केवल उनकी जिज्ञासा, बल्कि उनकी भावना यह है कि यह उत्सुक होने के लिए एक अच्छी और सराहनीय चीज है, ताकि दस साल की उम्र तक उनमें से अधिकांश सवाल नहीं पूछेंगे, और जो कुछ के लिए अच्छा व्यवहार दिखाएगा कर। -जॉन होल्ट, हाउ चिल्ड्रेन फेल

५।

“कोई सेक्स क्लास नहीं थी। दोस्ती की कक्षाएं नहीं। नौकरशाही को नेविगेट करने, संगठन बनाने, पैसे जुटाने, घर खरीदने, घर खरीदने, बच्चे को प्यार करने, घोटाले करने, आत्महत्या से बाहर किसी से बात करने या मेरे लिए क्या महत्वपूर्ण था, इसका पता लगाने के लिए कोई कक्षाएं नहीं। इन चीजों को कैसे करना है, यह जानना नहीं है कि लोगों को जीवन में गड़बड़ करना है, न कि वे बीजगणित को जानते हैं या साहित्य का विश्लेषण कर सकते हैं। ” -विलियम अपस्की विम्सट

मुखमैथुन इतना अच्छा क्यों महसूस करते हैं

६।

केवल कुछ नहीं मानें क्योंकि आपको यह बताया गया है। । । या क्योंकि यह परंपरा है, या इसलिए कि आपने स्वयं इसकी कल्पना की है। विश्वास मत करो कि आपका शिक्षक आपको शिक्षक के सम्मान से बाहर बताता है। लेकिन जो भी, उचित परीक्षा और विश्लेषण के बाद, आप अच्छे, लाभ, सभी प्राणियों के कल्याण के लिए आचरण करते हैं - जो कि सिद्धांत को मानते हैं और उनसे चिपके रहते हैं, और इसे अपना मार्गदर्शक मानते हैं। -Gautama Buddha

।।

“कुछ भी नहीं मुझे इससे अधिक परेशान करता है जब लोग मुझे यह कहकर स्कूल की आलोचना की आलोचना करते हैं कि स्कूल केवल गणित और वर्तनी सीखने के लिए स्थान नहीं हैं, वे ऐसे स्थान हैं जहां बच्चे एक अस्पष्ट परिभाषित चीज़ सीखते हैं जिसे समाजीकरण कहा जाता है। मुझे पता है। मुझे लगता है कि स्कूल आमतौर पर बच्चों को शिशु, आश्रित, बौद्धिक रूप से बेईमान, निष्क्रिय और अपने स्वयं के विकासात्मक क्षमताओं के प्रति असम्मानजनक साबित करने के लिए एक प्रभावी और बहुत ही हानिकारक काम करते हैं। ” -सीमोर पैपर्ट

।।

“अलगाव की स्थिति, सोए रहने की, बेहोश होने की, किसी के दिमाग से बाहर होने की स्थिति, सामान्य व्यक्ति की स्थिति है। समाज अपने सामान्य आदमी को बहुत महत्व देता है। यह बच्चों को खुद को खोने और बेतुका बनने और इस तरह सामान्य होने के लिए शिक्षित करता है। '- आर डी लिंग

९।

“हाई स्कूल का कार्य, फिर, ज्ञान को संप्रेषित करने के लिए इतना नहीं है जितना कि बच्चों को उनकी आंतरिक उत्कृष्टता के माप के रूप में ग्रेडिंग प्रणाली को स्वीकार करने के लिए उपकृत करना। और अमेरिकी बच्चों में आत्म-विनाशकारी प्रक्रिया का एक कार्य यह है कि वे स्वयं को मापने के लिए उन्हें नहीं, बल्कि एक ग्रेडिंग प्रणाली की तरह कई अन्य मानकों को स्वीकार करने के लिए तैयार हैं। इस प्रकार यह स्पष्ट है कि जिस तरह से अमेरिकी संस्कृति अब एकीकृत है वह अलग हो जाएगी यदि यह हीनता और मूल्यहीनता की भावनाओं को नहीं जगाती। ”- जूल्स हेनरी

१०।

हर कोई एक प्रतिभाशाली है। लेकिन अगर आप किसी मछली को पेड़ पर चढ़ने की क्षमता से आंकते हैं, तो वह अपना पूरा जीवन इस बात पर विश्वास करते हुए बिता देगी कि यह बेवकूफी है। ” -अल्बर्ट आइंस्टीन

ग्यारह।

“कोई तटस्थ शिक्षा नहीं है। शिक्षा या तो वर्चस्व के लिए है या स्वतंत्रता के लिए। ” -जोआओ कोटिन्हो

१२।

'अगर हम बच्चों को स्कूल में सबसे अधिक कौशल सिखाने के लिए बात करना सिखाते हैं, तो वे पूर्व निर्धारित क्रम में ध्वनियों की सूचियों को याद करेंगे और उन्हें एक कोठरी में अकेले अभ्यास करेंगे।'लिंडा डार्लिंग-हैमंड

१३।

शिक्षा अपने आप में एक पुट है, एक स्थगन है; हमें अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए कड़ी मेहनत करने के लिए कहा जाता है। क्यों? तो हम एक अच्छी नौकरी पा सकते हैं। अच्छा काम क्या है? एक जो अच्छा भुगतान करता है। ओह। और बस? यह सब कष्ट, केवल इतना है कि हम बहुत सारा पैसा कमा सकते हैं, जो कि, भले ही हम इसे प्रबंधित करें, फिर भी हमारी समस्याओं का समाधान नहीं होगा? यह जीवन के बारे में एक दुखद रूप से सीमित विचार है। ' -टॉम हॉजकिंसन

१४।

“सीखना शिक्षण का उत्पाद नहीं है। सीखना शिक्षार्थियों की गतिविधि का उत्पाद है। ' -जॉन होल्ट

पंद्रह।

'सार्वजनिक शिक्षा हमारे समाज के पितृसत्तात्मक, पदानुक्रमित विश्वदृष्टि को दर्शाती है, जो बच्चों का उसी तरह से शोषण करती है जैसे वह पृथ्वी के संसाधनों को लेती है।' -वेंडी प्रिसनिट्ज़

१६।

“पूरी शैक्षिक और पेशेवर प्रशिक्षण प्रणाली एक बहुत ही विस्तृत फिल्टर है, जो सिर्फ ऐसे लोगों को मात देता है जो बहुत स्वतंत्र हैं, और जो खुद के लिए सोचते हैं, और जो नहीं जानते कि कैसे विनम्र होना चाहिए, और इसी तरह - क्योंकि वे बेकार हैं संस्थानों के लिए। ”~ नोम चॉम्स्की

१।।

औद्योगिक शिक्षा का उद्देश्य क्या है? ज्ञान के साथ प्रजातियों के युवा को भरने के लिए और उनकी बुद्धि को जगाने के लिए? सच्चाई से आगे कुछ भी नहीं हो सकता है। उद्देश्य बस एक ही सुरक्षित स्तर पर अधिक से अधिक व्यक्तियों को कम करना है, एक मानकीकृत नागरिकता को नस्ल और प्रशिक्षित करना है, असंतोष और मौलिकता को कम करना है। संयुक्त राज्य अमेरिका में इसका उद्देश्य है और हर जगह इसका उद्देश्य है।- एच। एल। मेनकेन

१।।

'मैंने यह निष्कर्ष निकाला है कि प्रतिभा गंदगी के समान है। हम अपनी प्रतिभा को केवल इसलिए दबा देते हैं क्योंकि हमने अभी तक यह पता नहीं लगाया है कि शिक्षित पुरुषों और महिलाओं की आबादी का प्रबंधन कैसे किया जाए। मुझे लगता है कि समाधान, सरल और शानदार है। उन्हें खुद को संभालने दो। ” -जॉन टेलर गट्टो

१ ९।

'बच्चों की चिंता का लगातार परीक्षण किया जा रहा है, उनकी विफलता, सजा और अपमान का डर, गंभीर रूप से उनकी क्षमता को दोनों को देखने और याद रखने की क्षमता को कम कर देता है, और शिक्षकों को मूर्ख बनाने के लिए रणनीतियों में अध्ययन की जा रही सामग्री से दूर चला जाता है। वे वास्तव में नहीं जानते। ” -जॉन होल्ट

बीस।

“पारंपरिक शिक्षा शिक्षण पर ध्यान केंद्रित करती है, सीखने पर नहीं। यह गलत तरीके से मानता है कि शिक्षण के प्रत्येक औंस के लिए उन लोगों द्वारा सीखने का एक औंस होता है जिन्हें सिखाया जाता है। हालाँकि, स्कूलों में जाने से पहले, दौरान और बाद में हम जो भी सीखते हैं, उसमें से अधिकांश हमें बिना सिखाए ही सीख जाते हैं। एक बच्चा ऐसी बुनियादी चीजों को सीखता है जैसे कैसे चलना, बात करना, खाना, कपड़े पहनना, और बिना इन चीजों को सिखाए। वयस्क लोग सबसे ज्यादा सीखते हैं कि वे काम पर या काम पर या आराम करते समय क्या उपयोग करते हैं। कक्षा सेटिंग्स में जो पढ़ाया जाता है, उसमें से अधिकांश को भुला दिया जाता है, और बहुत कुछ या जो याद किया जाता है वह अप्रासंगिक है। ” -शिक्षा के उद्देश्य में रसेल एकॉफ, शिक्षण नहीं है

इकोन 305 मैं तुम्हारी माँ से कैसे मिला?

इक्कीस।

“मुझे शिक्षा के सभी विस्तृत और विशेष प्रणालियों पर संदेह होने लगा है। वे मुझे इस बात के लिए तैयार किए गए प्रतीत होते हैं कि हर बच्चा एक तरह का बेवकूफ है जिसे सोचने के लिए सिखाया जाना चाहिए। जबकि, यदि बच्चा खुद पर छोड़ दिया जाता है, तो वह कम दिखावे के लिए अधिक और बेहतर सोचेगा। उसे जाने दें और स्वतंत्र रूप से आने दें, उसे वास्तविक चीजों को छूने दें और अपने छापों को अपने लिए संयोजित करें, बजाय थोड़ा गोल मेज पर घर के अंदर बैठने के लिए, जबकि एक मधुर आवाज वाले शिक्षक का सुझाव है कि वह अपने लकड़ी के ब्लॉक के साथ एक पत्थर की दीवार का निर्माण करें, या एक बनाएं रंगीन कागज के स्ट्रिप्स से इंद्रधनुष, या मनके फूल-बर्तन में पुआल के पेड़ लगाओ। इस तरह के शिक्षण से मन को कृत्रिम संघों से भर दिया जाता है, जिससे छुटकारा पाना चाहिए, इससे पहले कि बच्चा वास्तविक विचारों से स्वतंत्र विचारों को विकसित कर सके। ” -ऐनी सुलिवन, हेलेन केलर के शिक्षक

२२।

'हमारे बड़े स्कूल 19 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के कारखाने की तरह आयोजित किए जाते हैं: शीर्ष डाउन, कमांड नियंत्रण प्रबंधन, रचनात्मकता और स्वतंत्र निर्णय को तैयार करने के लिए एक प्रणाली।' -डेविड टी किर्न्स, सीईओ ज़ेरॉक्स

२। ३।

'बच्चों को बल और कठोरता से सीखने में प्रशिक्षित न करें, बल्कि उन्हें इस बात के लिए निर्देशित करें कि वे अपने दिमाग को किस तरह से प्रभावित करते हैं, ताकि आप प्रत्येक की प्रतिभा के अजीबोगरीब मोड़ को सटीकता के साथ खोज सकें।' -थाली

२४।

'आत्म-शिक्षा है, मेरा दृढ़ विश्वास है, वहाँ एकमात्र शिक्षा है।' -इसहाक असिमोव

२५।

“मुझे चिंता है कि बहुत से लोग पैसे पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं और अपनी सबसे बड़ी संपत्ति पर नहीं, जो कि उनकी शिक्षा है। यदि लोग लचीले होने के लिए तैयार हैं, खुले दिमाग रखते हैं और सीखते हैं, तो वे परिवर्तनों के माध्यम से समृद्ध और समृद्ध होंगे। अगर उन्हें लगता है कि पैसा समस्याओं को हल करेगा, मुझे डर है कि उन लोगों के पास एक मोटा सवारी होगी। बुद्धिमत्ता समस्याओं को हल करती है और पैसे पैदा करती है। वित्तीय खुफिया जानकारी के बिना पैसा जल्द ही चला गया है। ” ~रॉबर्ट कियोसाकी

इसे भी पढ़े: किताब पर 16 लोगों ने किया अपना सब कुछ